ENTRADA5: EJEMPLO ENTRADA DESCARGAR ARCHIVO

Pincha en el isguiente icono para descargarte la revista numero 17 de La Cucaña heha por alumnos y profesores del IES El Espinillo.

ENTRADA4: EJEMPLO ENTRADA CON ENLACES

Vamos a ver DOS formas distintas de poner enlaces en la entrada de nuestro blog:

• MODO1: Enlace puesto dentro de una imagen (y se abre en la misma pestaña). Pincha en la imagen para dirigirte a la web oficial de los San Francisco Golden State Warrios

• MODO2: Enlace puesto en una palabra (y se abre en una pestaña distinta).

Pincha AQUI para dirigirte a la web oficial de los San Francisco Golden State Warriors

ENTRADA3: EJEMPLO ENTRADA CON VIDEOS (YOUTUBE)

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

 

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

ENTRADA2: EJEMPLO ENTRADA TEXTO+IMÁGENES

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

EJEMPLO DE UNA IMAGEN .JPG

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

EJEMPLO DE UNA IMAGEN .PNG

Scratch es un lenguaje de programación por bloques enfocado a diseñar animaciones y videojuegos, aunque su verdadera función es mejorar la forma en la que pensamos a la hora de programar. Con éste curso aprenderás a usar Scratch, pero lo realmente emocionante viene después. Cuando aprendas cómo pensar a la hora de programar ¡podrás realizar alucinantes videojuegos y animaciones! Intenta desarrollar tus propias ideas y terminar tus propios proyectos. Scratch está recomendado a partir de 8 años. Para aprender a programar con Scratch no debes tener miedo a fallar. ¡Al contrario! experimenta y equivócate, aprende, ¡disfruta del camino!

EJEMPLO DE IMAGEN .GIF

ENTRADA1: EJEMPLO ENTRADA CON TEXTO

La Federación Española de Fútbol comunicó hoy a la Liga de Fútbol Profesional las razones por las que se opone a la celebración del Girona-Barcelona del próximo 26 de enero en Miami. El permiso federativo resulta indispensable para la celebración del choque.

La Federación mostró sus argumentos a través de una carta firmada por Luis Rubiales y dirigida a Javier Tebas. Rubiales, que tenía hasta el 5 de enero para pronunciarse y aún no había contestado a LaLiga, ha dado un paso más en el asunto para evitar que se juegue el partido. Al mismo tiempo, la FEF envió una copia de esta carta más otro escrito a la FIFA y le comunicó la decisión de no autorizar el encuentro.

• La Federación pretendía saber por qué se eligió el Girona-Barcelona y no otro. En la decisión también ha influido que el Gobierno español no veía con buenos ojos la celebración de ese choque en Estados Unidos por las posibles implicaciones políticas del mismo, posición compartida por presidida por el presidente de la FIFA Gianni Infantino.

•  La Federación solicita documentación aclaratoria sobre “el acuerdo firmado por esta última entidad para disputar partidos en Estados Unidos, del que se desconocen aspectos fundamentales como las obligaciones asumidas y si existe el consentimiento de los Estados Unidos, del que se desconocen aspectos fundamentales como las obligaciones asumidas y si existe el consentimiento de los actores y clubes implicados en la competición”.

• La Federación solicita documentación aclaratoria sobre “el acuerdo firmado por esta última entidad para disputar partidos en Estados Unidos, del que se desconocen aspectos fundamentales como las obligaciones asumidas y si existe el consentimiento de los Estados Unidos, del que se desconocen aspectos fundamentales como las obligaciones asumidas y si existe el consentimiento de los actores y clubes implicados en la competición”.